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核心优势
如果能够有意识地引导孩子独立地进行超前学习,往往会获得意想不到的效果。而自学能力是优秀人才重要的基本功。我们坚信,奥德曼的所有员工始终是公司为宝贵的财富。
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奥德曼机构简介

     全球华裔孩子暑假优选的夏令营机构!
    奥德曼夏令营全国战略已经扬帆起航!

    奧德曼是一家专业从事青少年户外活动培训的全球连锁机构。2007年正式注册成立,总部设在香港(中华区)和深圳(大陆区),2009年业务已触及中国内地特大型城市。2015年奥德曼已经在华北,华东北,华南,华东南,华东,西南,华中,西北等34个主体区域建立分部。奥德曼拥有行业领域内*专业的青少年户外活动师资团队;拥有成套规范化活动流程、活动策划、活动实施能力;拥有三大安全评估体系;拥有8年以上活动实践及行业经验。【行业内拥有注册商标及自主专业知识产权】目前已在国内设立34家全资公司,辐射28个省市,为广大青少年团队提供高品质服务。
    自奥德曼创办以来备受国际港澳媒体及国内媒体以及所关注,曾先后被:
    中央电视台新闻网、北京广播、环球网、大公报、羊城晚报、新浪网、 重庆电视台、四川电视台、教育频道、新华网、中国心理在线、杭州教育网、中国青少年维权中心、国家教育信息网、河南省人民政府、中国新闻网、新华报业网、南昌新闻网等42家新闻媒体连续报道 。

    教育是建立在学习之上的。学习的能力是人类的先天特性,但更需要后天培养。优秀的教育无非是使学生获得好的学习效果。因此从本质上讲,所有的教育都是在培养学生的学习能力。如果能够有意识地引导孩子独立地进行超前学习,往往会获得意想不到的效果。而自学能力是优秀人才重要的基本功。

养成良好性格策略

对待孩子要有耐心

对待孩子需要多大的耐心,只有做了父母才能了解。当你们精心准备好大餐,他却一口都不吃;当你有一大堆事等着他入睡以后再做,他却无论如何不肯睡;当你晚上瞌睡得要命,小东西却哭个没完……你得拼命压制着自己的怒火,心平气和地对待你的宝贝。你必须这么做,因为仔细想来,这些都不是他的错。但你能做到吗?你能一次次都做到吗?我的策略是:以所能有的耐心,满足他的合理要求。孩子其实就是父母的影子,你以怎样的态度对他,这种态度也会潜移默化成他的性格的一部分。你一定不希望自己的孩子成为一个没有耐心的、甚至是粗暴的人。人的耐心毕竟有限,因此我需要让他也承受一些忍耐和等待,即使他的要求很合理。例如我在做事,而他要我陪他,我会告诉他,我正忙着,等我做完了某些事情再去陪他。

奥德曼营前准备
时间准备

    时间准备:
    1.活动出发前一周,奥德曼会短信提醒营员家长活动出发时间;
    2.活动出发前三日,奥德曼会电话提醒营员家长活动出发时间并告知应为营员准备的相应活动物品。

    物品准备:
    1.换洗衣物(根据参加活动的时间长短带足适量的衣物):长、短袖衣裤、袜子、内衣裤
    2.个人物品:毛巾、水壶;
    3.鞋子:运动鞋、凉鞋、户外鞋(任选其一,*好带2双)
    4.装纳物:背包、军包、旅行包(任选其一)
    5.假期学校布置的各科暑假作业
    6.药品:儿童晕车药、常见发烧、感冒儿童药品、驱蚊水、跌倒扭伤类药物喷剂(此列物品均由奥德曼负责提供,除个人特殊原因外无须自带)

    身心准备:
    1.身体健康,无伤痛,无传染性疾病。能正常参加适度户外锻炼;
    2.无不良嗜好,能听从教官正确的安排指导。以团体利益为重,尊重、关爱队友;
    3.不脱离集体擅自行动,遵守营规。出现突发状况能及时上报;
    4.活动出发前应保持平常心态,切忌过度兴奋(因活动当日需较长时间乘坐车辆)。活动前一周应养成良好作息、饮食习惯。
   

危险的溺爱方式

当今做父母的大都知道溺爱孩子有害,但却分不清什么是溺爱,更不了解自己家里有没有溺爱。“溺”,词典上解释为“淹没”的意思。人被水淹没了叫“溺毙”,如果父母的爱流横溢泛滥起来,那也会“淹没”孩子的,这就是溺爱,是一种失去理智,直接摧残儿童身心健康的爱。

包办代替:我曾问一些妈妈,要不要求孩子劳动,有的竟说:“我疼都来不及,还忍心让孩子劳动?”也有的说:“叫‘小东西’做事更麻烦,还不如我帮他做了。”所以三四岁的孩子还要喂饭,还不会穿衣,五六岁的孩子还不做任何家务事,不懂得劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任,这样包办下去,必然失去一个勤劳、善良、富有同情心的能干、上进的孩子。这决不是耸人听闻。

奥德曼师资力量

    一、师资配备:
    1、师生配比为1:5~8(行业内*高配比);
    2、每个营学员为40人,师资配备为5—8人,一名领队活动培训师、一名儿童心理咨询师以及一名专业医护人员、若干分队活动培训师;
    3、每个营分为5—8个小队,每个队至少配备两名老师,一名生活老师和一名分队活动培训师;
    4、指定活动还有志愿者和外籍教员加入。
    二、师资介绍:
    儿童心理咨询师:
    在行业内首次将儿童心理咨询师纳入活动项目。具备多年的儿童心理和儿童教育研究经验,对儿童问题的发生、应对了如指掌。在活动中负责活动总体控制、儿童心理辅导、后备服务等。
    分队活动培训师:
    二年以上专业经验,较强的活动组织能力。活动中主要负责执行领队活动培训师安排的户外活动项目,组织营员参与活动,全程户外活动的安全评估、预警。
    生活老师:
    师范、幼教类专业,长期参与我机构户外看护活动工作,具有活动看护经验,对孩子的一些问题比较了解,有爱心,工作细致。活动中主要负责每个小队的营员组织、生活安排、后勤服务、学习辅导,辅助分队活动培训师实施户外活动。

    领队活动培训师:
    具有五年以上专业的青少年户外活动活动经验及专业素养,从事多年的青少年活动培训,具有丰富的户外活动培训经验。在活动中负责整个培训内容的实施和分队活动培训师的安排、管理。
    专业医护人员:
    由毕业于医科大学的医护人员担任,具有基本的医护应急处理能力。活动中主要负责全队的医护预防和救治。

养成良好性格策略

适当地给孩子一点权力

有时,孩子会对某件事很感兴趣,你不让他做,他也执拗地一定要做。这时不妨给孩子一点选择的权力。家里有两排落地书橱,乐乐对里面的东西非常感兴趣,一再要打开书橱,翻出里面的书。我不想让他养成到处乱翻的习惯,又不想扼杀他的探究欲。怎么办?我一方面告诉他乱翻书不好,另一方面他实在要打开的话,就建议他:好吧,那我们拿一样东西,拿好就把书橱关上。他每次都很开心地照办。现在,他不仅会打开书橱,挑选一样东西,然后把橱门关上;而且东西玩好后,他还会打开橱门,把东西放回去。

奥德曼前情回顾







养成良好性格策略

不要把自己的意愿强加给孩子

每个孩子都有自己的喜怒哀乐,即使父母,也无权要求他们事事按照你的意愿来做,即使你是为了他好。比如:你认为他该睡觉了,你一定要他把一碗饭全部吃掉,或者你一定要让他放下手里的玩具去做你要他做的事……强加的结果只能适得其反。让孩子按照自己的意愿行事,孩子不但开心、乐观,还能养成独立、有主见的性格。

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